El objetivo聽capacitar al profesorado mediante procesos integradores,聽vinculados a la actividad laboral y orientados hacia la聽educaci贸n por competencias, vivenciando los valores del聽proyecto educativo, lo que implica una formaci贸n聽vivencial que facilite la adquisici贸n de t茅cnicas y聽habilidades sociales, cognitivas, comunicativas,聽emocionales y de identidad; adquiriendo competencias聽personales, para responder de manera progresiva al聽cambio en la funci贸n docente, pasar de transmitir聽conocimientos a ser una persona gu铆a que orienta y聽acompa帽a a sus estudiantes en los procesos de聽aprendizaje para la adquisici贸n de competencias.
Favorece la adquisici贸n de competencias personales que aseguren la idoneidad del perfil en el cambio de la funci贸n docente, para educar por competencias.
En este Diplomado encontrar谩s orientaciones que te ayuden a relacionarte mejor con las personas, pistas para solucionar esos conflictos que te preocupan, conocer谩s en qu茅 aspectos puedes aportar m谩s a tu entorno, aprender谩s a no vivir en funci贸n de las expectativas ajenas, y sobre todo, encontrar谩s instrumentos que te ayudar谩n a reflexionar, sobre qui茅n eres t煤, c贸mo quieres vivir, c贸mo mejorar tu autoestima, c贸mo ejercer tu autoridad personal, tomando las decisiones adecuadas que te permitan una evoluci贸n continua. El enfoque de este itinerario formativo, implica una mirada integral de las personas, que vincula sus caracter铆sticas individuales con su desempe帽o y con los resultados de su trabajo, promoviendo el reconocimiento y la valoraci贸n de sus logros y aportaciones individuales. Las competencias que afianzar谩s durante el Diplomado, evidenciar谩n que eres una persona capaz de resolver con 茅xito diferentes situaciones de forma flexible y creativa, interactuando desde desde tus valores, actitudes, motivaciones, intereses, conocimientos y habilidades; todo ello se pone en juego ante los retos que aparecer谩n en tu vida cotidiana, porque una competencia no es est谩tica, sino que lleva a la persona a lograr metas cada vez m谩s altas y significativas.
Metodolog铆a:聽Gesti贸n con Formaci贸n. Aprendizaje con enfoque aprender haciendo
